大江网/抚州头条客户端讯 （通讯员蔡淑娟）为进一步提高数学教师的专业素养和业务水平，优化课堂教学，营造教师间互相学习与教研的氛围，11月28日，金溪县实验小学开展青年教师数学研讨课。

 

　　活动中，一年级张婷莹老师呈现了一堂精彩的《认识立体图形》公开课。这节课由一个图形王国的故事“三角妹妹西瓜丢失案”贯穿，大家一起帮助三角形妹妹找到小偷，讲故事导入，设置悬念；谁能闯关成功谁就是小侦探，学生兴致勃勃，激发了学生的学习兴趣。

 

　　接着，课堂围绕“嫌疑人的线索”分别表述出各个立体图形的特征，要求大家猜出相应图形并快速拿出，活动有条不紊地开展。课堂上，一年级的小朋友看到这么多的新鲜事物很活跃，整堂课活动井然有序。最后，张老师又让学生依次拿出每种图形，摸一摸，滚一滚，说说这些物体的特征。纵观整个课堂张老师只充当一个引导者，大部分时间都交给孩子自己。孩子们用自己的眼光去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达，在茅塞顿开后实现认识上的飞跃，达到真正意义上的智慧的生成。

　　通过此次研讨活动，老师们对一年级数学上册《认识立体图形》的教学有了更清晰的思路和更明确的方法。教师的成长离不开不断实践与反思，该校教师将努力奋进，勤于实践，为学生提供更优质、更高效的数学课堂。